ESCOLA SEM FAMÍLIA OU FAMÍLIA SEM ESCOLA NÃO ROLA...

Falando em pais participativos...

Queremos agradecer imensamente aos pais e familiares da turma do pré I, que juntamente com seu filho ou filha confeccionaram as bonecas de lata enriquecendo ainda mais o nosso trabalho, pois escola sem família ou família sem escola não rola...

Para agregar ainda mais valor a esta participação, as bonecas estão em exposição em nosso CEI, cada uma delas recebeu um número e de hoje, 22/05 até sexta-feira, 26/05, ficará a disposição de toda a comunidade escolar cédulas e uma urna, para eleger a boneca que visitará a casa de cada um dos  alunos e alunas do pré I.

Então queremos convidar a todos para participar desta votação!!!


Professora Luciane e Auxiliar Joseane.

PAIS PARTICIPATIVOS, FILHOS MAIS EXPRESSIVOS

Todos os pais desejam que os filhos cresçam saudáveis e se desenvolvam plenamente. Mas para que a criança se desenvolva integralmente nos aspectos cognitivo, afetivo, social, linguístico, moral, físico e motor é preciso que tenha diversidade e qualidade de experiências. São essas experiências que oportunizam a apreensão e o uso das muitas linguagens que a criança utiliza para se expressar.

São inúmeras as possibilidades que nossos filhos têm para expressar sentimentos, sensações e ideias: choro, movimento, música, desenho, escrita, expressão facial, palavras, tom de voz, toque. E é no período inicial da infância que devemos estimulá-los para que possam se desenvolver melhor sua expressão. E no futuro possam usufruir de inúmeras formas de comunicação.

Os pais devem participar ativamente do desenvolvimento do seu filho, refletir sobre a forma de interagir e possibilitar a criança as diversas formas de expressão. A criança não desenvolve as mesmas habilidades cada uma tem seu ritmo próprio. Aquela que é mais incentivada, encorajada, tende de apresentar características no desenvolvimento de forma mais rápida que uma criança pouco incentivada. E aí está o grande papel dos familiares e educadores. Toda interação do adulto com a criança, desde as atividades mais simples do dia a dia podem fazer muita diferença para o seu desenvolvimento.

A criança de 4 a 5 anos mostram interesse em desenhar, desenhe com ele. Propicie mais contato com livros, letras, palavras, sem ter preocupação com a consolidação da aprendizagem com a leitura. Não esqueça que seu filho precisa brincar, movimentar, desenhar, pintar, jogar, pular corda e amarelinha ou seja, apropriar-se de muitas outras linguagens que auxiliam nesse processo. Cada criança precisa exercer aquilo que lhe é próprio de sua idade, sem pular ou apressar etapas. Por isso seja um pai presente na vida de seu filho.

PROFESSORA LUCIANE ANTON 

AUXILIAR JOSEANE LARA

PRÉ I 

            

NOSSAS CRIANÇAS FAZEM HOMENAGEM AS MÃES

BERÇÁRIO I E II - 2017

MATERNAL I - 2017

MATERNAL II - 2017

PRÉ I - 2017

HOMENAGEM A TODAS AS MÃES...

ESTA É A HOMENAGEM DA DIREÇÃO DO CEI SÃO SEBASTIÃO, COM MUITO CARINHO A TODAS AS NOSSAS MÃES!!!

MOVIMENTO - CORPO - DANÇA

O movimento é a linguagem do corpo, é a expressão dos nossos sentimentos, e vontades, o movimento é fundamental para o desenvolvimento e para aprendizagem humana, é por isso que desde os primeiros momentos da vida de um bebe, devemos estimulá-los com brincadeiras, jogos e objetos, pois isso contribui para seu desenvolvimento, melhorando a coordenação motora fina, ampla, equilíbrio e lateralidade.

O brincar oferece à criança condições de se desenvolver e se apropriar de elementos da realidade por meio da compreensão dos seus significados, essas considerações nos levam a concluir que a Educação Infantil é um espaço, por excelência, de aprendizagens que envolve movimentos corporais, e o brincar é um princípio que norteia pedagogicamente o seu cotidiano. (Diretrizes Curriculares da Educação Infantil - AMARP, pág 34).

Professora Ediane Molim Bitencourt - Maternal II (matutino)

BERÇÁRIO I E II 2017

“Prestem atenção no que eu digo, pois eu não falo por mal: os adultos que me perdoem, mas ser criança é legal!

Vocês já esqueceram, eu sei! Por isso eu vou lhes lembrar pra que ver em cima do muro, se é mais gostoso escalar?

Pra que perder tempo engordando, se é mais gostoso brincar?

Pra que fazer cara tão seria, se é mais gostoso sonhar?

Se vocês olham pra gente, é chão que veem por trás.

Pra nós, atrás de vocês, há o céu, há muito, muito mais!

Quando julgarem o que eu faço, olhem seus próprios narizes: lá no seu tempo de infância, será que não foram felizes?

Mas se tudo o que fizeram já fugiu da sua lembrança, fiquem sabendo o que eu quero: MAIS RESPEITO, EU SOU UMA CRIANÇA!

Pedro Bandeira (2009, p.09)

VALENTINA

MELISSA

ISABELLI

EMILLY

SOPHIE

SOPHIA

MARIA EDUARDA

MURILO

DAVI

MURILO HENRIQUE

KAIO

THOMAS

THAILA

LUCAS

VITOR BERNARDO

MIGUEL

Através dessa mensagem nós professoras do Berçário I e II queremos desejar aos nossos alunos um ano de muitas conquistas, e agradecer aos pais pela confiança em nosso trabalho, pois fazemos tudo pelo bem-estar dos nossos alunos.

Sejam bem-vindos!

Professoras: Rosilene Morsoletto, Viviane F. Mozzer

Auxiliares: Amanda, Francieli,  Yohana

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